Podsumowanie 1. etapu

47 DOBRYCH PRAKTYK. 4 KRAJE. JEDNA WSPÓLNA IDEA! Nasz międzynarodowy projekt eTwinning wchodzi w kolejny etap! Zakończyliśmy zbieranie zgłoszeń do projektu „European Bank of Good Practices in Inclusive Education”, którego inicjatorem i koordynatorem jest Zespół Szkół Specjalnych nr 102 im. Jana Pawła II w Poznaniu. Projekt powstał z przekonania, że wartościowymi doświadczeniami edukacyjnymi warto dzielić się ponad granicami. Wspólnie z partnerem założycielskim z Turcji, İbrahimem Korkmazem, zaprosiliśmy nauczycieli do tworzenia międzynarodowego banku dobrych praktyk. Polska | Turcja | Rumunia | Niemcy 47 praktyk obejmuje m.in. komunikację i AAC, sprawczość uczniów, uczestnictwo społeczne, dobrostan emocjonalny, uczenie się, samodzielność oraz przygotowanie do dorosłego życia. Łączy je przekonanie, że inkluzja to nie tylko obecność, ale przede wszystkim głos, sprawczość, uczestnictwo i godność każdego ucznia. Teraz rozpoczynamy opracowywanie międzynarodowej publikacji, która przed udostępnieniem zostanie przedstawiona współautorom do recenzji i zgłoszenia uwag. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i gotowość do dzielenia się doświadczeniem! Z Poznania do Europy. Od doświadczenia do wspólnej wiedzy.
Koordynatorka projektu: Julita Hildebrandt-Stankiewicz

Podsumowanie projektu >>kliknij tutaj

[tekst: Julita Hildebrandt-Stankiewicz]